Resenha do Livro - Desafios Na Arte da Construção

Resenha

Bibliografia

BARROS, Neide Gomes. Desafios na Arte da Construção: Novas Perspectivas na Gestão de Pessoas. 3ª ed. Maceió: Ed. Viva, 2014.

Por: Camila Simões Buarque de Assunção / Formada em Administração de Empresas

Desafios Na Arte da Construção: Novas Perspectivas na Gestão Pessoas

            A gestão de pessoas a ser peça fundamental na elaboração de estratégias de sobrevivência, onde passou a atuar, não só no cumprimento das leis trabalhistas, mas na qualificação e treinamento para se obter uma melhor mão-de-obra, melhores condições de trabalho e promover uma relação mais estreita entre os diferentes níveis hierárquicos dentro de uma organização.

            Pode-se compreender, a partir da leitura do livro em questão, a importância e a relevância da gestão de pessoas no âmbito da construção civil ao longo do tempo, uma vez que, desde o inicio de suas atividades, pode-se observar que, as condições de trabalho em um canteiro de obras não eram considerada uma das melhores.

            As mas condições de trabalho, longas jornadas, acidentes que ocorriam com uma grande frequência, um alto desperdício de material e a grande rotatividade de funcionários, estampavam a insatisfação do trabalhador. Era preciso mudar essa realidade, pois essa situação rendiam prejuízos à organização como um todo.

“Criar e desenvolver uma nova estrutura para esse homem no trabalho, passa pela superação de hábitos que fogem da realidade de vivência. Cada implantação, por mais básica que seja, como o fornecimento de alimentação adequada e instalações apropriadas, passa pelo processo de reeducação de costumes arraigados.”
(Barros, 2014, pag. 34 e 35)

            A tarefa torna-se árdua, mas com seus resultados satisfatórios. É preciso o diálogo, compreender cada funcionário, estar atentos a suas necessidades e assim conquistar sua confiança, para que aos poucos entenda e se abra as mudanças e propostas. Não só aos colaboradores que trabalham nos canteiros, mas aos que coordenam essas obras, uma vez que, eles também precisam estar abertos a essa nova didática.